TEATRALIDADES 1/2023

  1- Conceitos básicos de teatralidade 2- Encontros discutindo possiblidades de teatralidade e de temas para pesquisa 3- Orientação de todo o processo de pesquisa e produção de material para o seminário da disciplina Roteiro 1- compreender e problematizar o conceito de teatralidade 2- entender como construir um roteiro de atividades de pesquisas Roteiro de atividades de pesquisa 1- idenficar possíveis interesses, objetos de pesquisa 2- discutir essas possiblidades em sala de aula a partir de uma proposição inicial de pesquisa 3- abrir e gerenciar um blog de acompanhamento de pesquisa 4- postagens no blog a partir das atividades de pesquisa 5- coordenar as postagens com as discussões das postagens durante os encontros presenciais.

  Teatralidade - Theatrum Divisão 1- Área de encenação (Intérpretes, agentes, atores/atrizes, performers) 2- Área de recepção (público, plateia, audiência) Orquestra- lugar onde se dança Teatro - Lugar de onde se pode observar o que acontece adiante Theatron, theaomai, theoria. Cena - Skené-   Estrutura  multifuncional temporária ao fundo da orquestra. Em sua frente estava representada a entrada/saída de um prédio(palácio).  Atrás dessa estrutura ficavam atores para trocar de roupa/personagens, objetos de cena que entrariam, guindastes (mechanés) para erguer personagens. V.  "Introdução à Dramaturgia Ateniense: Espaço, Som e Organização Textual" Link: https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/dramaturgiaemfoco/article/view/130 Para conceito de teoria antes de se tornar algo abstrato, v.  "Participação, observação e relato: Redefinição do conceito de Teoria e implicações para metodologia de estudo de processos criativos" Anais do V Congresso ...

 1- Google.   Use pdf após palavra chave.   Ex. Teatralidades. pdf 2- Google acadêmico https://scholar.google.com.br/?hl=pt Passos: 1- vá para a aba "pesquisa avançada" 2- Use " onde minhas palavras ocorrem". Título do artigo 3- Experimente o "Alertas"" 3- Para teses, dissertações, monografias de fim de curso https://catalogodeteses.capes.gov.br/catalogo-teses/ 4- Para monografias de fim de curso da unb https://bdm.unb.br/

Um conceitos, diversas utilizações Teatralidades está no título de disciplinas em outras universidades: Links: https://www.ia.unesp.br/#!/ensino/departamentos/artes-cenicas/laboratorios/teatralidades-populares-brasileiras/ https://www.iar.unicamp.br/si/public/cg/oferecimento/31/turma/1576 https://centrodepesquisaeformacao.sescsp.org.br/atividade/teatralidades-em-perspectiva-historica-artes-da-cena-em-debate-no-brasil Bibliografia inicial básica FÉRAL, Josette. Por uma poética da performatividade: o teatro performativo. Tradução de Sônia Machado. Sala Preta, São Paulo, Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas, Universidade de São Paulo, n. 08, p. 197-210, 2008. FERNANDES, Silvia. Teatralidades Contemporâneas. São Paulo: Ed. Perspectiva, 2010. SILVA, Ermínia. Circo-Teatro: Benjamim de Oliveira e a teatralidade circense no Brasil.SãoPaulo, Editora Altana, 2007. Circo-Teatro: Benjamim de Oliveira e a teatralidade circense no Brasil https://www.funarte.gov.br/wp-content/upload...

 1- Fale sobre suas experiências de leituras e processos criativos desde que você entrou no curso.  O meu contato com a leitura desde o começo do curso só vem aumentando, pois no curso os temas estão ligados diretamente com a palavra escrita, eu não tinha o hábito de ler alguns tipos de leituras, costumava ler mais histórias em quadrinhos, ficções e aventuras em geral. Gosto mais de leituras que são mais diretas/objetivas e histórias fantasiosas.   2- O que você entende por "teatralidades"?  Ao meu ver teatralidades é uma bolha maior de possibilidades que engloba o teatro, como manifestações artísticas/culturais e outras ações que não se encaixam no padrão desse conceito artístico ocidental do teatro. 3-Quais suas expectativas quanto a um curso chamado "teatralidades brasileiras"  Espero conseguir aprender/conhecer/compreender esse leque diversificado de possibilidades da arte e da cultura em geral.

  1- Fale sobre suas experiências de leituras e processos criativos desde que você entrou no curso.  Desde que eu entrei no curso, praticamente todas as disciplinas tinham cargas horárias obrigatorias e os professores nos instigavam a ler sobre Grotowki, stanislavisk, pina bausch, entre outros. Todos os processos criativos que tive tinham por de trás leitura que acrescentaram mais ainda a ideias. 2- o que voce entende por teatralidades? Entendo como jeitos, expressões, movimentos, e diversas outras maneiras de se expressar e comunicar. 3: Quais suas expectativas quanto a um curso chamado "teatralidades brasileiras" Quero conseguir estudar e entender mais sobre as culturas ao redor do Brasil.

1- Fale sobre suas experiências de leituras e processos criativos desde que você entrou no curso. Minhas experiencias de leituras foram bem diferenciadas ao decorrer do curso mas alguns títulos me chamaram mais a atenção. Logo no inicio do curso tive contato com Hamlet de Shakespeare e A Gaivota de Anton Tchekhov. Depois veio Nelson Rodrigues com A vida como ela é, Álbum de família e Vestido de noiva. Antes de entrar no curso, eu já gostava muito do Augusto Boal, porém não tinha lido. O livro Jogos para atores e não atores, pra mim, foi uma chave virada, acredito que meu lado pedagógico gritou nesse momento pois sempre acreditei na arte como protesto e depois desse livro vi que ela é transformadora também. O meu processo criativo por si só é uma bomba. Uma hora está extremamente alto e outrora, está baixo. Os livros me ajudam mas sinto que é algo muito intenso para definir. Meu ápice negativo de criatividade foi durante a pandemia, acredito que por conta do isolamento em um local p...